CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS/AS CON DISCAPACIDAD EN EL MARCO DEL COVID-19

Abordar la educación inclusiva en tiempos de pandemia se ha convertido en un reto para los diferentes actores del proceso y especialmente para los estudiantes con discapacidad, padres, cuidadores y docentes a cargo de la enseñanza. Por ello la red de Docentes de Apoyo de Santander, Colombia ha recopilado algunas actividades que ayudan a los estudiantes especialmente de primaria a mejorar los dispositivos básicos en atención, percepción, memoria, lateralidad, grafo motricidad y seguimiento de instrucciones; así como el fomento de la lectura , algunas ideas para jugar en casa, modelo de plan casero que pueden ser utilizadas por los docentes como insumo para la elaboración de guías y asignación de tareas en el hogar desde un modelo colaborativo sin que sea una carga para la familia sino un espacio lúdico para aprender. El documento es una herramienta de utilidad para el docente, los estudiantes con discapacidad y sus familias. Ver