NEUROCIENCIA COGNITIVA Y EDUCACIÓN

El libro Neurociencia Cognitiva y Educación presenta los hallazgos más importantes sobre la Neurociencia, y sus implicaciones en el surgimiento e impacto en la Ciencia Cognitiva, en relación con los procesos de la inteligencia y de la educación. Así mismo, en la tercera parte del libro desde la página 147 a la 176, trata de la Neurociencia cognitiva y educación, con tres capítulos, en el sexto se plantea una sistematización de los enfoques más importantes sobre el cerebro y la inteligencia, remarcando algunas sugerencias aplicativas; el séptimo capítulo presenta uno de los modelos más importantes sobre la concepción y modificación de los estilos de aprendizaje; y el octavo analiza y hace propuestas sobre el proceso creador desde la perspectiva y los aportes de la Neurociencia.  Ver